...

Производство судебно-психологических экспертиз

Центр судебно-психологической экспертизы Академии стратегических инициатив осуществляет производство однородных судебно-психологических экспертиз, назначаемых на основании определения суда при разрешении брачно-семейных споров о воспитании детей.

Соотношение правовых и клинико-психологических категорий, которые подлежат установлению судом при разрешении семейных споров о воспитании ребенка в соответствии с Семейным кодексом Российской Федерации и Постановлением Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 27 мая 1998 № 10, представлено в Таблице 1.

Табл. 1

Соотношение правовых и экспертных понятий в судебных экспертизах по спорам о воспитании ребенка1

Норма права Правовые категории Психологические и клинические категории
Ст. 65 СК РФ Нравственные и иные личные качества родителей Индивидуально-психологические особенности каждого из родителей; психические расстройства каждого из них (компетенция психиатра, исследуется при назначении комплексной психолого-психиатрической экспертизы)
Постановление Пленума ВС РФ от 27 мая 1998 г. № 10 Обстоятельства, способные оказать влияние на <…> психическое развитие ребенка Индивидуально-психологические особенности ребенка; особенности и уровень его психического развития  
Ст. 65 СК РФ

Ст. 57 СК РФ

Учет мнения ребенка Способность ребенка к выработке и принятию самостоятельных решений
Ст. 65 СК РФ  Отношения, существующие между каждым из родителей и ребенком Психологическое отношение каждого из родителей к ребенку
Ст. 65 СК РФ Привязанность ребенка к каждому из родителей, братьям и сестрам Психологическое отношение ребенка к каждому из родителей, другим членам семьи
Ст. 65 СК РФ Возможность каждого из родителей создания ребенку условий для воспитания и развития  Возможное негативное влияние психического состояния, индивидуально-психологических особенностей каждого из родителей на психическое состояние и особенности психического развития ребенка
Ст. 66 СК РФ Непричинение вреда психическому здоровью ребенка, его нравственному развитию вследствие общения с ребенком

Судебно-экспертная деятельность Академии стратегических инициатив осуществляется с соблюдением принципов законности, соблюдения прав и свобод человека и гражданина, прав юридического лица, а также независимости эксперта, объективности, всесторонности и полноты исследований. Согласно ст. 41 Федерального закона от 31 мая 2001 года № 73-ФЗ «О государственной судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации», на лиц, участвующих в производстве судебной экспертизы, но не являющихся государственными судебными экспертами, распространяется действие статей 2, 3, 4, 6 – 8, 16 и 17, части второй статьи 18, статей 24 и 25 Федерального закона от 31 мая 2001 года № 73-ФЗ «О государственной судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации».

О назначении какой экспертизы ходатайствовать в суде по спору о воспитании ребенка

В «Обзоре практики разрешения судами споров, связанных с воспитанием детей» (утв. Президиумом Верховного Суда РФ 20.07.2011) представлена следующая информация: «В случаях, когда установление тех или иных обстоятельств требовало специальных знаний, судами назначались экспертизы для диагностики внутрисемейных отношений и взаимоотношений ребенка с каждым из родителей, выявления психологических особенностей каждого из родителей и ребенка, для психологического анализа ситуации в целом (семейного конфликта), определения наличия или отсутствия психологического влияния на ребенка со стороны одного из родителей. В этих целях судами, в частности, назначались судебно-психологические, судебно-психиатрические, а также комплексные судебные экспертизы (психолого-психиатрические, психолого-педагогические, психолого-валеологические, социально-психологические)».

Возникает вопрос о том, какую экспертизу действительно целесообразно назначать судам при рассмотрении брачно-семейных споров о воспитании детей. Согласно представленной на странице выше информации, имеется ряд правовых категорий, которые подлежат установлению судами и соотносятся по своему содержанию с экспертными понятиями. Среди соотносимых с правовыми могут быть выделены психолого-психиатрические понятия, при этом отсутствуют педагогические понятия. Таким образом, можно прийти к единственно верному выводу о целесообразности назначения однородных судебно-психологических экспертиз или комплексных судебных психолого-психиатрических экспертиз по спорам о воспитании детей.

Следует отметить, что на практике суды достаточно часто назначают психолого-педагогическую экспертизу по спорам о воспитании ребенка, данная практика является ошибочной. Обратимся к тем случаям, когда действительно целесообразно и может быть полезно участие педагога в разнородной психолого-педагогической экспертизе. «Возможности комплексной психолого-педагогической экспертизы могут быть использованы, например, при решении вопроса о тяжести моральных последствий сексуального посягательства для потерпевшей, определения содержания и методов педагогического воздействия на потерпевшую, необходимого для устранения этих последствий. Имеются основания считать, что психолого-педагогические рекомендации могли бы использоваться при определении форм воспитательного воздействия на несовершеннолетних обвиняемых»2. Назначение судебной психолого-педагогической экспертизы при разрешении семейных споров о воспитании ребенка не является целесообразным, поскольку отсутствует необходимость участия педагога, который может определить меры и формы воспитательного или педагогического воздействия, а также отсутствуют вопросы по содержанию педагогических категорий в связи с тем, что суд должен учитывать именно психологическое или психолого-психиатрическое содержание правовых категорий.

Как правильно стороне или адвокату подготовиться к подаче ходатайства о назначении судебно-психологической экспертизы в Центре судебно-психологической экспертизы Академии стратегических инициатив

  • Обратиться в Центр судебно-психологической экспертизы Академии стратегических инициатив с письменным запросом (также обеспечить копию письменного запроса с отметкой организации о получении запроса) о возможности проведения судебно-психологической экспертизы, сроках проведениях экспертизы, стоимости проведения экспертизы, сведениях об образовании и квалификации экспертов.
  • Получить ответ на запрос в письменной форме, подготовить копии ответа (они могут потребоваться как в судебном заседании, так и в будущем при подаче апелляционной жалобы). Оригиналы приобщить в качестве приложения к ходатайству о назначении судебно-психологической экспертизы.
  • При необходимости обратиться за консультацией к специалистам Центра судебно-психологической экспертизы Академии стратегических инициатив по вопросам о целесообразности назначения экспертизы и постановке корректных вопросов перед экспертами с учетом фабулы конкретного дела. Получить заключение специалиста в письменной форме по итогам проведенной консультации для приобщения в качестве приложения к ходатайству о назначении судебно-психологической экспертизы.
  • Подготовить аргументированное письменное ходатайство о назначении судебно-психологической экспертизы. Обязательно указать перечень приложений (ответы на запросы, заключение специалиста). Подать ходатайство (заблаговременно до даты назначенного судебного заседания) через экспедицию суда. Обеспечить копию письменного ходатайства о назначении судебной экспертизы для получения отметки суда о принятии ходатайства. Обеспечить сохранность данной копии (она может потребоваться как в судебном заседании, так и в будущем при подаче апелляционной жалобы). Также, ходатайство о назначении судебной экспертизы возможно заявить непосредственно в судебном заседании, предоставив суду и лицам, участвующим в деле, подготовленное письменное ходатайство. ГПК РФ не запрещает подавать и устное ходатайство (принцип гражданского процессуального права – сочетания устности и письменности процесса).

Соблюдение указанных рекомендаций будет способствовать заявлению правильного ходатайства, что потенциально повышает вероятность его удовлетворения судом.

1 Сафуанов Ф.С., Харитонова Н.К., Русаковская О.А. Психолого-психиатрическая экспертиза по судебным спорам между родителями о воспитании и месте жительства ребенка. М.: Генезис, 2011. С. 35.
2 Коченов М.М. Судебно-психологическая экспертиза: теория и практика. Избранные труды. М.: Генезис, 2010. С. 211-212

ru_RURussian
ru_RURussian