...

Сопровождение исполнительных производств, связанных с воспитанием детей

Исполнение исполнительных документов, связанных с воспитанием детей, часто происходит в остроконфликтной ситуации, когда должник не стремится исполнять вынесенное в интересах ребенка судебное постановление, а также может формировать у ребенка негативное отношение к взыскателю, что также является препятствием исполнению судебного постановления. В случае, когда ребенок отказывается перейти к взыскателю или от общения с взыскателем, для создания комфортных психологических условий при исполнении и установления причин отказа судебный пристав привлекает к участию в исполнительном производстве детского психолога, который имеет процессуальный статус специалиста (права, обязанности и ответственность закреплены в ст. 61 ФЗ «Об исполнительном производстве»).

Цель участия специалиста в исполнительном производстве – оказать содействие судебному приставу-исполнителю в полном и правильном исполнении предписаний, содержащихся в исполнительном документе. 

Задачи, которые решает специалист-психолог:

  • оценка психологического состояния ребенка;
  • дача рекомендаций в форме ответов на поставленные судебным приставом вопросы, которые «направлены на правильное исполнение исполнительного производства» и создание условий, исключающих «причинение несовершеннолетнему психологической и физической травмы в момент исполнения судебного решения»;
  • выяснение причин нежелания ребенка общаться с взыскателем или отказа перейти к взыскателю;
  • подготовка заключения специалиста, которое приобщается к материалам исполнительного производства.

Участие специалиста-психолога позволяет минимизировать риск причинения психической и физической травмы ребенку при совершении исполнительных действий. В случае установления признаков психологического индуцирования, когда отказ ребенка не является самостоятельным мнением, но сформировался под влиянием должника или совместно проживающих родственников, на основании заключения специалиста у судебного пристава-исполнителя возникает возможность применения мер административной ответственности в отношении должника, предусмотренной ч. 2 и ч. 3 ст. 5.35 КоАП РФ. 

Специалисты Академии стратегических инициатив имеют обширный практический опыт участия в исполнительных производствах, связанных с воспитанием детей, на территории Москвы и Московской области, принимали участие в исполнении в Краснодарском крае. Академией стратегических инициатив был получен грант Президента Российской Федерации на реализацию проекта «Гармония – детям! Системное психолого-правовое сопровождение разводящихся семей», одной из ключевых задач которого являлось оказание содействия судебным приставам-исполнителям в полном и правильном исполнении исполнительных документов, связанных с воспитанием детей, на безвозмездной основе в 2018–2019 гг. Также сотрудниками Академии проводятся научно-практические конференции и публикуются научные статьи, направленные на привлечение внимания к данной теме, обобщение правоприменительной практики, совершенствование нормативно-правовой базы, регламентирующей порядок исполнения данной категории исполнительных производств.

Нормативно-правовая и методологическая база:

Федеральный закон от 02.10.2007 № 229-ФЗ «Об исполнительном производстве»

Письмо Федеральной службы судебных приставов от 14.06.2012 № 12/01-14324-ТИ «О порядке организации работы при исполнении судебных решений об отобрании ребенка, об определении места жительства ребенка, об определении порядка общения с ребенком»

Письмо Федеральной службы судебных приставов от 25.02.2013 № 12/01-4955-ТИ «Об исполнении судебных решений об отобрании ребенка, об определении места жительства ребенка, об определении порядка общения с ребенком» 

Письмо Федеральной службы судебных приставов от 30.04.2014 № 00011/14/24417-АП «Об осуществлении контроля за исполнением исполнительных документов, связанных с воспитанием детей 

Письмо Федеральной службы судебных приставов от 28.04.2016 № 00011/16/37579-СВС «Об организации работы по исполнению исполнительных производств, связанных с воспитанием детей» 

Письмо Федеральной службы судебных приставов от 20.02.2017 № 00142/17/14840-СВС «Об исполнительном розыске детей» 

Методические рекомендации по порядку исполнения исполнительных документов, связанных с воспитанием детей. М.: Академия стратегических инициатив, 2019. 52 с.

Гульдан В.В., Сулим О.Н., Сухотин А.А. Правовые аспекты участия специалиста-психолога в исполнительном производстве, связанном с воспитанием детей (Часть I) [Электронный ресурс] // Психология и право. 2018. Том 8. № 2. С. 125–137. doi:10.17759/psylaw.2018080210

Гульдан В.В., Сулим О.Н., Сухотин А.А. Правовые аспекты участия специалиста-психолога в исполнительном производстве, связанном с воспитанием детей (Часть II) [Электронный ресурс] // Психология и право. 2018. Том 8. № 3. С. 111–122. doi:10.17759/psylaw.2018080308

Сухотин А.А. Актуальные проблемы исполнения исполнительных документов, связанных с воспитанием детей // Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Ребенок и правосудие» (г. Москва, 13 декабря 2018 года). М.: АППП, 2018. С. 155–159.

Гульдан В.В., Сухотин А.А. Участие психолога в исполнении судебных решений по спорам о воспитании ребенка // Судебная психиатрия: современные проблемы теории и практики (диагностика, экспертиза, профилактика): материалы научно-практической конференции с международным участием (г. Москва, 18–20 сентября 2018 года) [Электронный ресурс]. М.: Издательство ФГБУ «НМИЦ ПН им. В.П. Сербского» Минздрава России, 2018. С. 50–52.

Сухотин А.А. Задачи специалиста-психолога в исполнительном производстве, связанном с воспитанием детей // Сборник тезисов участников Всероссийского научно-практического семинара с международным участием «Актуальные проблемы и технологии юридической психологии детства: от девиантного развития к нормативному поведению». М.: МГППУ, 2017. С. 110–112.

ru_RURussian
ru_RURussian